छात्रों का मानसिक स्वास्थ्य

PIB Delhi

राष्ट्रीय अपराध रिकॉर्ड ब्यूरो (एनसीआरबी) पुलिस द्वारा दर्ज आत्महत्या के मामलों से आत्महत्या के आंकड़े एकत्र करता है। देश में दुर्घटनावश होने वाली मौतों और आत्महत्याओं से संबंधित आंकड़ों का व्यापक विश्लेषण राष्ट्रीय अपराध रिकॉर्ड ब्यूरो (एनसीआरबी) द्वारा देश में वार्षिक दुर्घटना मृत्यु और आत्महत्या (एडीएसआई) रिपोर्ट में प्रकाशित किया गया है। एडीएसआई रिपोर्ट के अनुसार, छात्र आत्महत्या के कारणों में पारिवारिक समस्याएं, प्रेम संबंध, बीमारी और परीक्षा में विफलता शामिल हैं। एडीएसआई में छात्र आत्महत्याओं का वर्षवार, राज्यवार, लिंग-वार और आयु वर्ग-वार ब्यौरा उपलब्ध है।

रिपोर्ट https://ncrb.gov.in/accidental-deaths-suicides-in-india-year-wise.html पर उपलब्ध हैं।

आत्महत्या के मुद्दे का समाधान करने के लिए, सरकार बहु-आयामी उपाय कर रही है और आत्महत्या की घटनाओं से बचने के लिए मानसिक और भावनात्मक कल्याण के लिए छात्रों, शिक्षकों और परिवारों को मनोवैज्ञानिक सहायता प्रदान कर रही है।

राष्ट्रीय शिक्षा नीति (एनईपी) 2020 में यह माना गया है कि शिक्षा को चरित्र का निर्माण करना चाहिए और शिक्षार्थियों को लाभकारी और पूर्ण रोजगार के लिए तैयार करते हुए नैतिक, तर्कसंगत, दयालु और देखभाल करने वाले व्यक्ति बनने में सक्षम बनाना चाहिए। यह नीति समग्र और बहु-विषयक शिक्षा पर बल देती है।  यह संज्ञानात्मक विकास, चरित्र निर्माण, रचनात्मकता और 21वीं सदी के प्रमुख कौशल को बढ़ावा देती है। इसका उद्देश्य विभिन्न विषयों में क्षमताओं के साथ-साथ अपने चुने हुए क्षेत्रों में गहन ज्ञान वाले व्यक्तियों को विकसित करना है। एनईपी 2020 उच्च गुणवत्ता वाली शिक्षा का समर्थन करने और मानसिक तनाव को कम करने के लिए शारीरिक फिटनेस, अच्छे स्वास्थ्य, मनोसामाजिक कल्याण और नैतिक आधार के माध्यम से छात्र कल्याण को बढ़ावा देने के महत्व को भी रेखांकित करती है।

शिक्षा मंत्रालय की एक पहल मनोदर्पण मानसिक और भावनात्मक कल्याण के लिए छात्रों, शिक्षकों और परिवारों को मनोवैज्ञानिक सहायता प्रदान करने के लिए गतिविधियों की एक विस्तृत श्रृंखला को शामिल करती है। इसमें प्रशिक्षित परामर्शदाता के माध्यम से कॉल करने वालों को मार्गदर्शन प्रदान करने के लिए राष्ट्रीय टोल-फ्री हेल्पलाइन; सभी राज्यों/केंद्र शासित प्रदेशों में सभी हितधारकों, छात्रों आदि के बीच मानसिक स्वास्थ्य के महत्व के बारे में जागरूकता पैदा करने के लिए नियमित रूप से लाइव इंटरैक्टिव सत्र ‘सहयोग’ और वेबिनार ‘परिचर्चा’ आयोजित किए जाते हैं। इन सत्रों को पीएम ई-विद्या चैनलों पर प्रसारित किया जाता है और ये ‘एनसीईआरटी आधिकारिक’ यूट्यूब चैनल पर भी उपलब्ध हैं।

यूजीसी ने स्वास्थ्य और परिवार कल्याण मंत्रालय द्वारा तैयार की गई राष्ट्रीय आत्महत्या रोकथाम रणनीति को प्रसारित करते हुए जनवरी, 2023 में उच्च शिक्षा संस्थानों को सलाह जारी की है। यूजीसी ने 13.04.2023 को दिशानिर्देश भी जारी किए। यह छात्रों के लिए शारीरिक फिटनेस और खेल गतिविधियों को बढ़ावा देने का प्रावधान करते हैं; छात्रों के मानसिक स्वास्थ्य पर अकादमिक दबाव, सहकर्मी दबाव, व्यवहार संबंधी मुद्दों, तनाव, करियर संबंधी चिंताओं, अवसाद और अन्य मुद्दों के खिलाफ सुरक्षा उपाय बनाना; छात्र समुदाय में सकारात्मक सोच और भावनाओं को सिखाने के लिए; और छात्रों के लिए एक सकारात्मक और सहायक नेटवर्क को बढ़ावा देना भी इसमें शामिल है।

शिक्षा मंत्रालय ने जुलाई 2023 में उच्च शिक्षा संस्थानों (एचईआई) में छात्रों के भावनात्मक और मानसिक कल्याण पर एक रूपरेखा दिशानिर्देश जारी किया है।  इसमें संस्थागत कामकाज में इसे शामिल करने और छात्र समुदाय में आत्मविश्वास की भावना पैदा करने के लिए सक्रिय उपाय करने का अनुरोध किया गया है। दिशानिर्देशों में परामर्श सेवाओं, संकट की प्रारंभिक पहचान, आत्महत्या की रोकथाम एसओपी, छात्र सहायता नेटवर्क, शिकायत निवारण तंत्र को मजबूत करने और निरंतर प्रभावशीलता सुनिश्चित करने के लिए समय-समय पर संस्थागत समीक्षा पर बल दिया गया है।

शिक्षा मंत्रालय द्वारा कोचिंग सेंटरों के विनियमन के लिए दिशानिर्देश (जनवरी 2024) जारी किए गए हैं। यह छात्र-सहायता और सुरक्षा उपायों जैसे परामर्श सुविधाओं, पारदर्शी शुल्क संरचनाओं, बैच अलगाव पर रोक और शैक्षणिक दबाव को तेज करने वाली प्रथाओं के खिलाफ सुरक्षा उपायों को अनिवार्य करता है – परिसरों से परे मानसिक-कल्याण सुरक्षा का विस्तार करता है।

मालवीय मिशन शिक्षक प्रशिक्षण कार्यक्रम के अंतर्गत सकारात्मक मानसिक स्वास्थ्य, लचीलापन और कल्याण को बढ़ावा देने के लिए एक एकीकृत दृष्टिकोण की परिकल्पना की गई है। इस एकीकृत दृष्टिकोण के अंतर्गत उच्च शिक्षा संस्थानों के संकाय के साथ दो पाक्षिक सत्र आयोजित किए जा रहे हैं ताकि उन्हें शीघ्र हस्तक्षेप के लिए छात्रों के मानसिक स्वास्थ्य संबंधी चिंताओं को दूर करने के लिए सशक्त बनाया जा सके। नवंबर 2024 में आईआईटी हैदराबाद में और नवंबर 2025 में आईआईटी बॉम्बे में वार्षिक राष्ट्रीय कल्याण सम्मेलन आयोजित किए गए थे। आईआईटी मद्रास में 12 और 13 जुलाई 2026 को मानसिक स्वास्थ्य पर एक क्षेत्रीय कार्यशाला का आयोजन किया गया। इसमें सर्वोत्तम प्रथाओं को साझा करने और परिसर कल्याण इकोसिस्टम को मजबूत करने के लिए संस्थागत प्रमुखों, शिक्षकों, छात्रों और मानसिक स्वास्थ्य पेशेवरों को एक साथ लाया गया। मई 2024 से 4000 से अधिक संकाय ने ऑनलाइन क्षमता निर्माण सत्रों, सम्मेलनों और क्षेत्रीय कार्यशालाओं में शामिलहुए हैं।

सभी आईआईटी, आईआईएम, एनआईटी और आईआईआईटी ने अपने परिसरों के भीतर समर्पित मानसिक स्वास्थ्य या परामर्श केंद्र स्थापित किए हैं। इनमें पूर्णकालिक या विजिटिंग पेशेवर परामर्शदाता, नैदानिक मनोवैज्ञानिक और कुछ मामलों में मनोचिकित्सक शामिल हैं। बड़ी संख्या में संस्थान अक्सर जागरूकता बढ़ाने, कलंक को कम करने और मानसिक स्वास्थ्य के मुद्दों के बारे में छात्रों को शिक्षित करने के लिए मानसिक स्वास्थ्य प्रशिक्षण सत्र आयोजित करते हैं। इन सत्रों में तनाव प्रबंधन, मुकाबला करने की रणनीति और मानसिक स्वास्थ्य के मुद्दों के संकेतों को पहचानने जैसे विषयों को शामिल किया गया है। कुछ संस्थान ऑन/ऑफ-कैंपस परामर्श सेवाएं प्रदान करते हैं। यहां छात्र मानसिक स्वास्थ्य पेशेवरों से मिल सकते हैं।

एनईपी 2020 में रोजगार क्षमता, उद्यमिता और आजीवन सीखने को बढ़ाने के लिए मुख्यधारा की उच्च शिक्षा के साथ कौशल विकास और व्यावसायिक शिक्षा के एकीकरण की परिकल्पना की गई है। अखिल भारतीय तकनीकी शिक्षा परिषद कौशल विकास को तकनीकी शिक्षा में शामिल करके सक्रिय रूप से सुदृढ़ कर रहा है। यह कौशल-केंद्रित कार्यक्रमों, अनिवार्य इंटर्नशिप और व्यावसायिक डिग्री के साथ-साथ नियमित पाठ्यक्रम के साथ ऑनलाइन कौशल पाठ्यक्रम प्रदान करने के लिए उद्योगों और संस्थानों के साथ साझेदारी करता है।

कौशल विकास का समर्थन करने के लिए स्वयं प्लस पोर्टल भी शुरू किया गया है। यह कार्यबल के कौशल को बढ़ाने और फिर से कुशल बनाने पर ध्यान केंद्रित करता है। 17 क्षेत्रों में 89 उद्योग भागीदारों से 500 से अधिक पाठ्यक्रम विकसित किए गए हैं और एआई, डेटा विश्लेषक आदि जैसे उभरते क्षेत्रों पर पेश किए गए हैं। अब तक 6 लाख से अधिक छात्रों ने प्लेटफॉर्म पर पंजीकरण कराया है।

राष्ट्रीय शिक्षुता प्रशिक्षण योजना (एनएटीएस) स्नातकों और डिप्लोमा धारकों को संरचित ऑन-द-जॉब प्रशिक्षण प्रदान करके अकादमिक शिक्षा और उद्योग की आवश्यकताओं के बीच की खाई को पाटती है। यह योजना अप्रेंटिसशिप एंबेडेड डिग्री प्रोग्राम (एईडीपी) के माध्यम से उद्योग-एकीकृत शिक्षा को बढ़ावा देती है, आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस (एआई) जैसे उभरते क्षेत्रों में अप्रेंटिसशिप का समर्थन करती है और एनएटीएस मूल्यांकन और क्रेडिटाइजेशन फ्रेमवर्क के माध्यम से अकादमिक क्रेडिट एकीकरण की सुविधा प्रदान करती है।

यह जानकारी शिक्षा राज्यमंत्री डॉ सुकांत मजूमदार ने आज लोकसभा में एक प्रश्न के लिखित उत्तर में दी।